Die integrative Lerntherapie ist eine intensive Förderung von SchülerInnen, die ausgeprägte Teilleistungsstörung wie Legasthenie oder Dyskalkulie haben. Mit Hilfe eines integrativen Ansatzes (diagnostische Abklärung, Schulkontakt, Elternarbeit, lerntherapeutische und heilpädagogische Fördermethoden) können wir gezielt und individuell auf betroffene SchülerInnen eingehen. Gemeinsam werden Lernblockaden ab- und ein positives Lernverhalten aufgebaut.

Der Unterricht erfolgt in Form von Einzelunterricht oder in Kleingruppen.

Dauer der Maßnahme: ca. 2 Jahre

Zeitlicher Umfang: im Regelfall 2 Stunden wöchentlich

Rechtliche Grundlage: § 27 ff. SGB VIII; KJHG

Aufgabenübertragung: durch die zuständigen Jugendämter